Month: April 2022

CGP_Doni Sabroni UPTD SMP Negeri 7 Kotabumi Menumbuhkankan Kepemimpinan Murid UPTD SMP Negeri 7 Kotabumi “Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)” Buat Pertanyaan Ø  Bagaimana menumbuhkan jiwa kepemimpinan pada murid dan rasa tanggung jawab? Ambil Pelajaran Ø  Terdapatnilai positif yang perlu ditanamkan sebagi bekal dan pengalaman serta pengetahuan bagi murid. Gali Mimpi Ø  Murid yang memiliki kemandirian Ø  Murid yang memiliki jiwa kepemimpinan Ø  Murid yang memiliki rasa tanggung jawab. Ø  Murid yang dapat berkolaborasi antar murid, guru…

Menumbuhkankan Kepemimpinan Murid UPTD SMP Negeri 7 Kotabumi “Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)” PERITIWA (FACTS)  Latar Belakang Guru dan dosen, dikatakan bahwa guru dalam pendidikan adalah tenaga profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi murid. Dengan kata lain tugas seorang guru bukan hanya Transfer of knowlede tetapi juga Transfer of value tertuang dalam UU no. 14 tahun 2005. Sebagai kurikulum berjalan tentunya guru harus mampu menjadi Agent…

Apa yang menarik bagi Anda setelah mempelajari pengelolaan program yang berdampak pada murid? Dalam menyusun suatu program kegiatan perlu dianalisis terlebih dahulu tentang dampak dan resiko yang mungkin terjadi hingga kemungkinan terburuk sekalipun. Program yang berdampak langsung pada siswa tentu saja dalam hal merancang pembelajaran di kelas. Dalam pelaksanaannya kita hendaknya mempertimbangkan hasil evaluasi dari kegiatan sebelumnya dengan model 4F (Fact, Feeling, Finding, Future). Fact (Fakta)             :  Catatan objektif tentang apa…

Panduan Pertanyaan  untuk membuat Koneksi Antar Materi :   Hal-hal menarik yang dapat anda tarik dari pembelajaran modul materi ini dan bagaimana benang merah yang bisa anda tarik dari keterkaitan antarmateri yang diberikan dalam modul 3.3 ? Apakah kaitan antara pemetaan sumber daya dengan perencanaan program sekolah yang berdampak pada murid ? Adakah materi dalam modul lain/paket madul lain yang berhubungan dengan materi dalam modul 3.3 ini ? Jabarkan jika…

Sebagai seorang pemimpin harus mampu memetakan aset yang dimiliki oleh sekolah. Pemetaan aset ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan yang dimiliki oleh sekolah yang nantinya akan dapat digunakan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan juga melaksanakan pembelajaran yang berpihak pada murid. SMP Negeri 7 Kotabumi  adalah sekolah negeri yang menjadi ikon kecamatan Sungkai selatan kabupaten Lampung Utara dengan jumlah siswa saat ini sebanyak 776 siswa.  Sekolah ini terletak pada tempat yang strategis…

CGP_DONI SABRONI_Angkatan 3_Lampung Utara WHAT? (Deskripsi dari peristiwa yang terjadi) Eksplorasi konsep mandiri CGP membedakan dilema etika/ethical dilemma dengan bujukan moral/moral temptation dan mengidentifikasi jenis dilema berdasarkan 4 paradigma, baik dilema yang dihadapi orang lain maupun diri sendiri. Dalam Pembelajaran Eksplorasi konsep, CGP mengingat kembali peristiwa di mana CGP mengambil sebuah keputusan sulit. Keputusan sulit yang bisa termasuk keputusan dilema etika atau bujukan moral. Untuk mendalami lebih lanjut apa perbedaan…

Doni Sabroni_CGP Lampung Utara_Angkatan 3 Salam Bahagia_Salam Berbagi Pada Kesempatan ini saya ingin berbagi terkait tugas pelatihan guru penggerak yaitu tentang modul 3.1.a.7 Demontrasi Kontekstual – Modul Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran Bapak/Ibu guru di seluruh nusantara,    Sebagai seorang pemimpin pembelajaran, Anda pasti sering dihadapkan dalam situasi di mana Anda diharuskan mengambil suatu keputusan. Namun, seberapa sering keputusan tersebut melibatkan kepentingan dari…

COACHING KONEKSI ANTARMATERI – COACHING Beberapa pengertian mengenai coaching menurut para ahli, yaitu: Sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, dan pertumbuhan pribadi dari coachee (Grant, 1999). Kunci pembuka potensi seseorang untuk untuk memaksimalkan kinerjanya. Coaching lebih kepada membantu seseorang untuk belajar daripada mengajarinya (Whitmore, 2003). “…bentuk kemitraan bersama klien (coachee) untuk memaksimalkan potensi…

Kesimpulan Apa Pembelajaran Berdiferensiasi Pembelajaranberdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal ( common sense ) Yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid dengan memperhatikan kesiapan belajar, minat dan profil belajar murid. Dalam kelas diferensiasi, guru akan memperhatikan 3 elemen penting dalam pembelajaran diferensiasi di kelas yaitu (1) Content (input) yaitu mengenai apa yang murid pelajari, (2) Proses yaitu bagaimana murid akan mendapatkan informasi dan membuat ide mengenai hal yang…